Mediassa kohistaan nyt koodaripulasta ja uudenlaisen koodauskoulutuksen tarpeesta. Itselläni heräsi tämän Linda Liukkaan kirjoituksen luettuani tarve kirjoittaa aiheesta ohjelmointialan/-koulutuksen kovuus vs olisiko mahdollista, että ala, jolla pitää jatkuvasti oppia kovalla tahdilla uutta, muuttuisi osaamis- ja oppimiskykyvaatimusten suhteen vähän armollisemmaksi. Itse olen viimeksi
Sanoin Kodareiden Marika-opelle eilen puhelimessa kirjoittavani tänään aiheesta miksi koodaus on hauskaa ja kyselin olisiko hänellä jotain jotain hyviä pointteja jaettavaksi. ”No mutta sehän on ihan kamalaa!” perään huutonaurua… ”Kerran päivässä ehkä viiden minuutin onnistumisen hetki ja sitten taas yhtä
Kodarit on järjestänyt tänä kesänä seitsemän koodileiriä Tampereella ja pääkaupunkiseudulla. Ensimmäisen leiriviikon jälkeen roskia viedessäni huoahdin Tampereen Puutarhakadun leirin takapihalle ja mietin, kuinka hienoa työtä me teemmekään. Olemme suunnitelleet tämän kesän leiriohjelman käyttäen hyväksemme kahden ja puolen vuoden kokemustamme lasten,
Kodareiden kevätkausi 2018 on taputeltu ja huomenna aloitetaan kesäkausi leireillen! Hieno ja ihana kausi takana jälleen kerran <3 Tämän kevään uutuuksiamme olivat Snellman kesäyliopiston kanssa yhteistyössä järjestämämme opeta koodausta -webinaarit, uusi Ilvestien Tampereen toimistomme ja sen myötä yhteistyön aloittaminen tiedeopetusta
Kodarit ovat tarjonneet nyt reilun kaksi vuotta matalan kynnyksen hauskempaa koodausopetusta lähiopetuksena kolmessa kaupungissa sekä ympäri Suomea yksittäisissä tapahtumissa. Koko tämän ajan meitä on hiertänyt ajatus lähiopetuksen paikkasidonnaisuudesta samalla, kun olemme ajatelleet, että kädestä pitäen opettaminen sekä ihmisläheisyys ovat koodausopetuksessa
Tämä hieno artikkeli on julkaistu alunperin tietokonekulttuurin erikoislehti Skrollissa, jolta pyysimme lupaa julkaista kirjoitus kaiken kansan luettavaksi! -Suvi Syrjäläinen, Kodarit Skrollilta kysytään usein, millä ohjelmointia voi tänä päivänä opetella. Vastaus on, että tällä. Teksti: Janne Sirén Kuvat: Mikael Heikkanen, Janne
Se olisi taas yksi kausi paketissa ja takki aika tyhjä, mutta haluan silti yltyä vielä fiilistelemään! Viimeisin kautemme kun oli käsittämättömän mahtava. Ensimmäisenä haluan kiittää kaikkia Kodari-opeja. On vaikea edes löytää sanoja kiitollisuudelleni, kuinka hienosti olette tahoillanne opettaneet, kehittäneet opetusmenetelmiämme
Meillä kävi viime viikolla vieraita. Tampereen ammatillisen opettajakorkeakoulun aikuisopiskelija Kati Aaltonen halusi tehdä oppimisympäristöharjoitteluraporttinsa Kodareista. Alla Katin raportti yhdestä tavallisesta keskiviikkoillastamme <3 22.11.2017, kello 16-18 Aihe: Tutustumiskäynti tietokonekerho Kodareiden harjoituksiin Paikalla yrittäjä Suvi Syrjäläinen, ohjaaja Ilari Ala-Vehmas ja harjoittelija
Olen viimeisimmissä blogi-kirjoituksissani tuskaillut, miksi koodausta ei opeteta kouluissa, vaikka sen opettaminen on kuulunut opetussuunnitelmaan jo syksystä 2016. Nyt olemme vaihtaneet valittamisvaihteen toiminnaksi ja tuottaneet Kodareiden koodausopetuspedagogiikkaan pohjautuvan 7-10 tunnin avoimen materiaalin kaikille, jotka haluavat opettaa ohjelmoinnin alkeita. Idea materiaalin
Kirjoitin pari viikkoa sitten aiheesta Miksi sitä koodausta nyt opetetaan kaikille, vaikka tiesin, ettei sitä vielä ihan kaikille opeteta. Ei vaikka koodaus on sisältynyt syksystä 2016 peruskoulun opetussuunnitelmaan. Tieto perustuu Kodarit-koodausoppilaidemme vastauksiin kysymykseen, mitä koulussa on jo koodauksesta opetettu. Kysymme
